Dee's Words

Dinda Rizvina Nasution 11-007 Berliana Mega S L 11-095 Nenita Sari 11-069 Halooo... Mau berbagi cerita tentang the GREAT SATURDAY minggu lalu..:D Selain menyenangkan Sabtu kemarin itu juga sangat menambah ilmu saya mengenai pedagogi dan andragogi..ayoo kita dengerin sejenak teman-teman :)      Nah, jadi Sabtu kemarin itu tepatnya saat mata kuliah Psikologi Pendidikan, kami dibagi menjadi beberapa kelompok dimana tiap-tiap kelompok diberikan tugas untuk membuat dan memerankan sebuah lakon yang menceritakan pedagogi dan andragogi. Sebelumnya, teman-teman juga sudah tahu kan apa itu pedagogi dan andragogi? Pastinya yaa..:D Bagi yang belum tahu, di dalam lakon nanti juga akan dijelaskan kembali kok.. Jadi, saya bersama teman kelompok saya memutuskan untuk mengambil topik mengenai "belajar mengemudi mobil". Nah, untuk pelakonan yang pertama itu kami menampilkan Andragogi, dimana ceritanya ada seorang anak yang kira-kira sudah menginjak dewasa awal, ingin memperdal

         Contoh kasus stress and health yang pernah saya alami dalam hidup saya adalah yang berkaitan dengan “alarm reaction”. Nah, sewaktu itu beberapa minggu sebelum pertama kalinya masuk kuliah dan menjadi seorang mahasiswi, saya mengalami libur panjang setelah penerimaan kelulusan. Awalnya libur dimulai dengan biasa-biasa saja, namun beberapa minggu berikutnya, gtanda-tanda tidak enak dalam tubuh saya muncul. Tiba-tiba tubuh saya terasa panas, namun ketika dipegang tidak terasa panas, susah buang air kecil, tidak selera makan, disertai dengan sakit kepala. Saya yang merasakan hal tersebut sangat lemah dan merasa ketakutan akan gejala-gejala yang saya rasakan tetapi orang lain tidak. Saya tidak tahu apa yang sedang terjadi pada saya dan karena hal itu, saya menjadi ketakutan sekali terhadap kesehatan saya, saya tidak suka di rumah, saya selalu menangis ketika saya sendirian di rumah pada saat itu akibat memikirkan hal-hal yang itu itu saja. Ibu saya berani meninggalkan saya sendiri

Andragogi, sebagai istilah teori filsafat pendidikan telah digunakan sejak tahun 1833 oleh Alexander Kapp bangsa Jerman yang bekerja sebagai guru sekolah grammar, istilah tersebut hilang dalam peredaran zaman. Tahun 1921 istilah tersebut dimunculkan kembali oleh Eugene Rosentock, seorang pengajar di akademik buruh Frankrut. Sejak 1970-an istilah “andragogi” semakin banyak digunakan oleh pada pendidik orang dewasa di Eropa, Amerika dan Asia. Menjelang akhir abad ke-19 dan memasuki abad ke-20 beberapa ahli psikologi mengadakan penelitian eksperimen tentang teori belajar walaupun pada waktu itu mereka menggunakan binatang sebagai objek eksperimen. Penggunaan binatang sebagai objek eksperimen berdasarkan pemikiran bahwa apabila binatang yang kecerdasannya dianggap rendah dapat melakukan eksperimen teori belajar, maka sudah dapat dipastikan bahwa kesperimen itupun dapat pula berlaku bahkan lebih berhasil pada manusia, oleh karena manusia lebih cerdas daripada binatang. Di antara a

   Assalamu'alaikum..^^    Kali ini saya akan memaparkan hasil dari survey online yang telah saya lakukan beberapa waktu yang lalu dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Psikologi Pendidikan. Dari survey ini, saya menggunakan 66 responden dalam pengisiannya. Nah, saya mengambil topik mengenai " Ketertarikan Mahasiswa Psikologi angkatan 2011 terhadap Online Survey dibandingkan dengan Survey secara Langsung ". Dalam hal ini, saya menanyakan tujuh buah pernyataan, yaitu: 1. Sebelumnya, Anda sudah pernah diajari Bagaimana cara menggunakan Online Survey     Yes  : 19,70%     No  :  80,30% 2. Penjelasan yang disampaikan Dosen mengenai Online Survey sudah cukup jelas     Yes  : 74,24%     No  : 25,76%   3. Awalnya, anda merasa kesulitan dalam penggunaan Online Survey      Yes  : 86,36%     No  : 13,64% 4. Menurut Anda Online Survey ini lebih mudah daripada Direct Survey (Survey Langsung)     Yes  : 75,38%     No  : 24,62% 5. Hasil dari Onl

Assalamu'alaikum.. :) Kali ini, sedikit berbagi mengenai tipe kepribadian saya yang baru saya ketahui beberapa minggu yang lalu kiranya..yuuk kita lihat ^^ Berdasarkan hasil tes MBTI yang telah saya ikuti, saya mendapatkan hasil bahwa kepribadian saya itu adalah E-N-T-J (Extrovert-Intuiting-Thinking-Judging). Nah, setelah saya pahami mengenai hasil kepribadian saya tersebut, saya pikir, hasil itu sangat sesuai dengan diri saya. Mengapa? Karena saya menyadari bahwa saya memang orang yang extrovert, ketika saya mempunyai sebuah masalah, saya mau menceritakannya kepada teman-teman saya, karena jika saya hanya memendamnya sendiri, sakit dan berat sekali rasanya bagi saya. Intuinting juga merupakan bagian dari diri saya, karena saya sangat suka ketika saya memandang orang, saya suka menyimpulkan bahwa orang itu seperti ini seperti itu seperti memiliki firasat, oleh karena itu saya juga dikatakan Judging. Nah, kadang saya juga suka dalam memecahkan suatu masalah yang menurut say

Assalamualaikum..^^ Membahas sedikit mengenai Pedagogi yang besok akan dibahas di perkuliahan Psikologi Pendidikan, saya mencoba mengambil sedikit kesimpulan, bahwa Pedagogi itu sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan, mengapa? Karena dalam mendidik peserta didik, seorang guru harus memiliki skill sendiri yang baik untuk perkembangan pengetahuan dan pribadi peserta didik. :)  Nah, hal tersebut dapat saya katakana, karena seperti yang telah saya baca pada sebuah sumber, Pedagogi adalah ilmu atau seni dalam menjadi seorang guru . Istilah ini merujuk pada strategi pembelajaran atau gaya pembelajaran. Pedagogi juga kadang-kadang merujuk pada penggunaan yang tepat dari strategi mengajar. Sehubungan dengan strategi mengajar itu, filosofi mengajar diterapkan dan dipengaruhi oleh latar belakang pengetahuan dan pengalamannya, situasi pribadi, lingkungan, serta tujuan pembelajaran yang dirumuskan oleh peserta didik dan guru. Salah satu contohnya adalah aliran pemikiran Sokrates .

Dinda Rizvina Nasution 11-007 Ririn Hapsari 11-103 Citra Wahyuni 11-109 Topik Peran Teknologi terhadap Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Judul Manfaat Teknologi bagi Siswa Akselerasi SMP Harapan 2 Medan Pendahuluan          Dalam melaksanakan tugas proyek mini ini,kelompok kami memilih topik Peran Teknologi terhadap Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) . A lasan kami memilih topik tersebut karena,dari zaman ke zaman teknologi dan peran internet sudah sangat berkembang dan bahkan perkembangannya pun sudah mulai dan bahkan sudah digunakan di sekolah-sekolah didunia,terutama di indonesia. D engan menggunakan media teknologi untuk menunjang pembelajaran disekolah,murid-murid pasti akan lebih mudah dalam menjalani dan mengerti tentang topik yang di bawakan gurunya, serta anak-anak juga bisa belajar menggunakan teknologi yang biasa digunakan di sekolah meraka, sehingga sambil belajar tentang materi yang dibawakan gurunya,mereka juga belajar untuk menggunakan teknolo